Start der Innovationslabore im KlimaTier Projekt

Der Startschuss für die Innovationslabore im Forschungsprojekt steht kurz bevor. In allen drei Regionalclustern (Hessen, Bayern 1 und Bayern 2) werden praxisorientierte Forschungs- und Lernräume geschaffen, die auf bewährten Methoden wie StableSchools, Fieldschools und der Gruppenberatung basieren. Bis März 2027 sollen je Cluster neun Innovationslabore auf den verschiedenen Betrieben stattfinden. Ziel der Labore ist es, gemeinschaftlich innovative und klimarelevante Lösungsstrategien zu entwickeln, die auf die individuellen Bedürfnisse und Herausforderungen der jeweiligen Betriebe zugeschnitten sind.

Kern des Formats ist eine feste Gruppe von Landwirtinnen und Landwirten, die sich regelmäßig auf den Höfen der Teilnehmenden trifft. Jedes Treffen wird durch eine zentrale Schlüsselfrage strukturiert, die im Vorfeld in enger Abstimmung zwischen Gastgeberbetrieb, begleitender Beratung und der Begleitforschung entwickelt wird. Diese Frage bildet den inhaltlichen Rahmen des Austauschs und stellt sicher, dass die Diskussionen sowohl betriebsrelevant, klimabezogen als auch möglichst wirksam sind. Auch sozioökonomische Aspekte sowie bestehende Denk- und Handlungsmuster werden gezielt hinterfragt, um neue Perspektiven und Lösungsansätze zu ermöglichen.

Vor Ort diskutieren die Teilnehmenden gemeinsam mögliche Vorgehensweisen und Maßnahmen, die direkt im Betriebskontext betrachtet und gegebenenfalls individuell angepasst bzw. optimiert werden können. Die Treffen werden von erfahrenen Berater:innen moderiert, sodass alle Beteiligten vom kollektiven Fachwissen und den vielfältigen Erfahrungen in der Gruppe profitieren können.

Die Innovationslabore folgen einem partizipativen Ansatz: Praktiker:innen, Berater:innen und Forschende arbeiten auf Augenhöhe zusammen. Im Fokus steht nicht nur die Entwicklung innovativer Ideen, sondern vor allem ihre praktische Erprobung und Bewertung im landwirtschaftlichen Alltag. So entsteht ein lebendiger Austauschraum, in dem wissenschaftliche Erkenntnisse und praktische Erfahrungen ineinandergreifen.

Begleitet werden die Innovationslabore durch eine sozialwissenschaftliche Forschung, durchgeführt von einer Mitarbeiterin der Justus-Liebig-Universität Gießen. Sie nimmt regelmäßig an den Treffen teil, beobachtet die Abläufe vor Ort und untersucht soziale Dynamiken, Lernprozesse und Innovationsmechanismen im landwirtschaftlichen Kontext. Bereits im Vorfeld führte sie Interviews auf den teilnehmenden Höfen, um erste Einblicke in betriebliche Strukturen, Herausforderungen und Erwartungen zu gewinnen. Diese Erkenntnisse bilden nun die Grundlage für die weitere Analyse und Reflexion im Projektverlauf.

Ergänzend fließen im Verlauf der Innovationslabore auch vorhandene oder neu erhobene Daten, wie etwa Klimabilanzen, mit ein. Diese können dazu beitragen, Problembereiche sichtbar zu machen und die Schlüsselfragen weiter zu schärfen. So verbinden sich praktische Relevanz, wissenschaftliche Begleitung und klimabezogene Zielsetzungen zu einem ganzheitlichen Beratungs- und Lernansatz.

Text: Elias Schmelzer; Timo Seibert